Detalii personale

Detalii personale 

Bună! 

Numele meu Gabriela Pană și sunt profesor de Educație Socială.

Am 34 de ani și îmi place foarte mult să socializez cu copiii.

Împreună vom face un demers pentru a pune capăt violenței în școli.

Lectură suplimentară

Exprimați-vă opinia personală cu privire la actele de violență asupra copilului, ce credeți că ar putea face un copil care este agresat pentru a se apăra?

Un link util pentru o înțelegere mai bună a agresiunii:

 https://ro.wikipedia.org/wiki/Abuz_asupra_copilului

Sarcină de lucru

 Sarcină de lucru: Identificați modul în care violența afectează comportamentul copilului

STOP VIOLENȚEI ÎN ȘCOALA MEA!

 

Cum putem preveni violența în școală?

   Actele de violență sunt acțiuni ușor de realizat de cei din jurul nostru. Copii sunt destul de mult expuși violenței,  atât în mediul familial, social , cât și în cel școlar. Agresiunea școlară este un fenomen tot mai des întâlnit în școlile din România. Tocmai de aceea, aceste fapte au condus la  inițiative prioritare care vizează violența și prevenirea acesteia. 

Situația din școlile noastre este îngrijorătoare. Este necesar să se facă distincția între activitățile de prevenire a unor acte de violență și acțiuni prin care elevii pot beneficia de asistență, atât elevii supuși actelor de violență cât și cei cu manifestări violente. 

Metode de evaluare, prevenire și intervenție în acte de violență din școală 

Cadrele didactice trebuie să acorde mai multă atenție comportamentului elevilor .

În sarcina cadrului didactic revine obligația de a omogeniza colectivul,  de a îndemna elevii să manifeste respect față de colegii și cadrele didactice. 

Se recomandă elaborarea unui regulament intern, la nivelul clasei de elevii.

Cadrele didactice pot cere sprijinul autorităților,  reprezentanților de la nivelul poliției, medicului sau psihologului, în acele situații în care este nevoie de o acțiune mai eficientă de combatere a violenței. 

Se poate înființa un centru de consultanță deschisă pentru elevii,  părinții și cadre didactice.

În școală ar fi ideal să existe sisteme de monitorizare video. 

Se pot derula campanii împotriva violenței în colaborare cu instituțiile mass-media.

Eliminarea în totalitate a violenței pare a fi un proces grei și imposibil. Însă, un set de măsuri preventive pentru a reduce factorii de risc  împotriva violenței școlare,  este important sa existe la nivelul fiecărei instituții de învățământ. 

Activitățile de prevenire a violenței se adresează atât elevilor cât și părinților acestora. 

Pentru a evita actele de violență este necesar să se încurajeze realizarea unui concurs pentru  cea mai liniștită școală/clasă,  ce are drept recompensă realizarea unor activități recreative împreună cu elevii.

Ce alte activități considerați că ar fi potrivite pentru a combate violența școlară?

 Sarcină de lucru la clasă

1. Numiți minim trei situații în care un copil poate fi abuzat emoțional.
2. Precizați minim trei schimbări ce pot apărea în comportamentul unui copil agresat.
3. Exemplificați două soluții la care elevii pot apela pentru a se apăra de violența celor din jur.
4. Cum considerați ca persoanele agresate se pot opune violenței? Precizați minim două metode prin care copiii se pot apăra.